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总结报告

小学教师个人年度总结

2019-04-09 发布人:ken

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小学教师个人年度总结
  
  触动我心的20XX
  
  铁西路小学    朱易君
  
  时间过的真快,一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,在一学年中也没取得什么特别显著的成绩,思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:
  
  一、?#19994;?#25910;获
  
  收获了?#19994;?#31532;一张幻灯片、收获了?#19994;?#31532;一封电子邮件、收获了?#19994;?#31532;一次电子稿工作总结、收获了?#19994;?#31532;一次人生中的深刻反思、收获了?#19994;?#31532;一次录像课·····面对这么多的收获我最想说的却只是"谢谢"!谢谢领导为我们搭建的展示自?#19994;鈉教ǎ?#35874;谢我办公?#19994;?#21516;事们对我无私的帮助,谢谢我可爱的同学们和我最爱的女儿们,是他们触动了我心灵最深处的柔软,让我真正的进行了一次有里程碑意义的反思。
  
  二、 如果说我这学期有什么闪光点的话,那就是在后进生转化工作上取得了一点点我自认的成绩
  
  我们这个班,后进生的人数挺多,课堂纪律差,每位任过五四班课的老师更是深有体会。因此,转化后进生是每位任课教师的一项必不可少的工作。我认为?#38498;?#36827;生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。?#28909;紓?#22312;课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件, 鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,?#39038;?#20204;也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个?#24049;?#30340;学习环?#24120;?#21516;时也促进班级的整体发展。
  
  关爱、赏识每个孩子,真诚为友。
  
  每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的?#26053;?#23601;在于坚信孩?#26377;小?#25105;首先对每个学生进行全面了解, 经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫孙亚涛的同学,由于身体的原因今年才刚转入我们班。刚开始学习因为身体、语言等原因他有一些不适应,我了解情况后多次找她谈心, 帮助他,关心他,渐渐地他对学习树立了信心,学习比以?#26696;?#35748;真了,学习成绩也逐?#25945;?#39640;。还有我们班的史茗屹教过的和没教过的老师都知道他的大名,因为上学以?#27492;?#20174;不交作业,考试时不写卷子,但每回问起?#27492;?#27604;你还有理,用老师们的话说是软硬不吃、刀枪不入。可我从内心不服输,一个有二十多年教龄的人会被一个十?#27492;?#30340;孩子打败。于是我改变自己的态度,不再是应付他,而是真心的关注他。不是空洞洞的表扬,而是针?#36816;?#30340;一点点的进?#22870;?#25196;,让他明白他的一点点进步我都看在眼里,我在时刻关注着他。慢慢的他的作业越写越多,越交越多。有时没及时交作业我也不在全班点他,只是用一个眼神或挑?#27982;?#30340;动作询问他原因,他会用口型告诉我原因和交作业的时间。通过我们的共同努力这次考试不仅写卷子了,而?#19968;?#20889;得很认真。取得了71分出乎我意料的成绩。
  
  把握尺度,爱中有严。
  
  意大利着名教育家?#21830;?#26797;利曾写到:道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。?#19994;?#30693;后,立即在班里严厉地批评了他们。从那?#38498;螅?#36825;些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。而那些后进生也看到了老师的一视同仁,大大的触动他们,?#39038;?#20204;在精神层面有了一个质的提高。
  
  三、?#19994;?#25022;事
  
  面对?#19994;?#23398;生和?#19994;?#24037;作我是问心无愧的,我自认我是合格的教师,有爱心、?#24515;?#24515;。可面对?#19994;?#20004;个女儿我是汗颜的,我虽不认为成绩代表一切但孩子连平均分都达不到时,作为老师的我心里怎会不难受,怎么能不愧?#38498;?#23376;呢?所以我20XX年的目标就是:
  
  让?#19994;?#23398;生和?#19994;?#22899;儿们共同提高,共同进步让自己更心安理得对得起老师、妈妈这两个称谓!
  
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